建议把体育列入中高考**，大家怎么看待这个问题？
在中国目前这种考核选拔体制下，把体育列入中高考**，是可行的，也是必须的。但有些具体情况还要区别对待。
现代中国主要用考试的方法来选拔人才，这*古代的察举制要进步多了。在实行科举考试之前，*的选择主要*推荐，这不可避免地出现任人唯亲的现象。
科举考试相对 地公平一些。成绩面前，***平等。*子弟，依*考试，进入上层，改变命运。这*会衍生出一个问题：考什么，人们*学什么。
科举制到晚清的时候走到了尽头，但考试制度本身是不错的。科举制维持不下去，是因为考的内容太落后，学生学的知识，也能服务于社会。
现在，把体育列入考试*，初中升高中已经开始了，当然，赋分不是很高，还不能与语数英等主科相*。
至于高考，体育并没有成为一个考试科目与*科目相提并论。这个情况*较复杂。有些人有智力上的优势，但体力上或者身体条件不佳，总不能因为身体的原因拒绝他读大学吧。毕竟不同行业，需要的人员素质是不一样的。
体育最终目的是要增强孩子们的体质，而孩子体质的提升增强不是一*或短时之功，它是一项*的工程，不应该简单化为单一的考试。以考试作为*的手段，尤其是作为升学考试的门槛，想逼迫孩子家长重视体质问题，可能能迅速提高大家的认识，但同时，当孩子们以中高考为目的去大量强化体育训练时，是不是也增加了他们的负担。我认为，要回归初心，建立良好的制度，将体育贯穿在孩子成长的一生中，培养孩子们良好的体育锻炼习惯，让孩子们爱上体育，并受益终生。
这种想法很好，好个***！今天可以提体育加入中高考，明天*可以提出钢琴，画画，跳舞都要纳入中高考了。
那么孩子们*不用睡觉胡思考，满脑子的考试。连梦里也是考试，那是不是*很完美了？
显然是不合理的，如果把什么都拉进来，那只会造成博而寡要。可能学个十几年下来什么也没学到。
与其这样不如丰富社会的职业类型。让爱好运动的人可以倾心体育运动。喜欢研究的人专心搞研究。大家各尽其能，各施其职。
这个世界、这个社会的发展需要各种各样的人才来推动。不可能去要求所有的人都是全能天才。目前的高校教育的主要目标培育的是研究型人才，而不是肌肉男胡钢铁侠女。如果一味的追求体育纳入中高考，这不但会把大众带入坑里，还会造*才筛选的大变更。更会把一些运动能力不强的人才给抹*在摇篮里。
我们要清楚为什么要把体育纳入中考？因为太多学生体能很差。能达标即可，别搞得好像肌肉不发达*什么事也做不了。要不以后社会*还来一个能做五十个俯卧撑才考虑入职？
不要折腾小孩子了，把体育课上好，别把体育课占了。让运动真正走入课堂，加不加入中高考不怎么影响。现在之所以*是体育课老是被抢占了。甚至课间活动也被控制了。孩子们除了学习还是学习，估计现在的孩子上厕所*才是课间活动了。
我们说减负，这哪里是减负这*是增负。背道而驰是要遭天谴的。哈哈哈！
我是不赞成！你呢？
建议把体育列入中高考**，大家怎么看待这个问题？
(原创)
这个建议特别好，非常支持把体育列入中高考**。
身体是*的本钱。只有一个健康壮实的身体，才能在保卫祖国，建设祖国的各行各业工作中大显身手。
现在在各中小学基本上体育被当作无关紧要的一门学科了，特别是临近期中期末复习考试的这段时间里，体育课都被语文，数学，外语老师们“抢*去了，体育课*给主要学科让路。在这唯成绩论英雄的当下，老师们也*为力，只好拼尽全力提高学生的成绩。由此造成了孩子们的身体素质普遍较差，一些孩子表面上长得白白胖胖的，实质上大多数都是弱不禁风的小公子小公主，经不得一点风吹浪打。在升旗仪式上，站不到半个小时，能倒下几个孩子，在百米跑步时倒下去*没有了……这种不正常的现象，应该引起家长们胡学校高度重视，再这样我们的后代能扛起保卫祖国建设祖国的重任吗！
在我工作的时候，要求孩子们每人必带一样玩具上学。跳绳，毽子，铁环等。每堂课课间，*场上到处都是同学们在跳绳，踢毽子，推铁环，大家都玩得十分开心。那时生活较差，但同学们一个个身体棒棒的，精神饱满的投入到学习中去。
为了让孩子们都有一个健康的身体，家长胡学校应该把孩子们的体育锻炼都重视起来。学校保证体育课的时间，及组织孩子们开展各种各样丰富多彩的课间活动。家长们保证孩子每天有半小时锻炼身体的时间。改变孩子们目前身体素质较低的现象。
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